【论文写作那些事】摘要写作注意事项

论文摘要必须十分简练，内容亦需充分概括，篇幅大小一般限制其字数不超过论文字数的5％。例如，对于6000字的一篇论文，其摘要一般不超出300字。

论文摘要不要列举例证，不讲研究过程，不用图表，不用化学结构式，也不要作自我评价。学术论文的摘要一般置于题名和作者之后，论文正文之前。撰写论文摘要的常见毛病，一是照搬论文正文中的小标题(目录)或论文结论部分的文字；二是内容不浓缩、不概括，文字篇幅过长。

因此，在撰写论文摘要时，应当注意以下事项：

(1)摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容，切忌把应在引言中出现的内容写入摘要，一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。

(2)不得简单重复题名中已有的信息。如一篇文章的题名是《论学校教育与家庭教育和社会教育的关系》，摘要的开头就不要再写“为了……对学校教育与家庭教育和社会教育的关系进行了研究”。

(3)结构严谨，表达简明，语义确切。摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯，互相呼应。摘要慎用长句，句型应力求简单。每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词，但摘要毕竟是一篇完整的短文，电报式的写法亦不足取。摘要不应分段。

(4)须用第三人称。建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不要使用“本文”、“作者”等作为主语。

(5)要使用规范的名词术语，不用非通用的符号和术语。新术语或尚无合适汉文术语的，可用原文或译出后加括号注明原文。

(6)除了实在无法变通以外，一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格。

(7)不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。

(8)缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。科技论文写作时应注意的其他事项，如采用法定计量单位、正确使用语言文字和标点符号等，也同样适用于摘要的编写。

目前的摘要编写中，特别是中小学教师和本科毕业生的论文摘要编写中，主要存在以下问题：要素不全，或缺目的，或缺方法；出现引文，无独立性与自明性；繁简失当。

本文摘自胡海建、原青林、韩永红等人编著的《实操教育学：新课改》（广东高等教育出版社）

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